来源:《电气电子教学学报》2020年第02期 作者:谢小东;李平;
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以激发兴趣为导向的新生研讨课教学探索

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本文介绍我校新生研讨课"集成电路导论"所进行的一系列教学探索及实践。在研讨主题设计上注重"接地气",引导学生在已有知识基础上进行拓展研究;在教学方式上,根据课程内容采用讨论、辩论、参观、观影等多种形式进行组合搭配;在研讨教学中,既强调学生的主体学习地位,又注重发挥教师的积极引导作用;在考核方式上,大胆引入学生自评和互评等环节。实践结果表明,教学探索取得了良好的效果。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2020年第02期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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