来源:《电脑迷》2018年第07期 作者:陈丽旭;
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浅谈创新思维在小学数学教学中的培养

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创新决定一个人的行动的方向,思维是影响一个人行动后的结果,创新思维的培养影响着人的一生。近年来,小学数学课堂出现的现象有:学生看到枯燥的数学符号就头疼,对数学提不起兴趣;教师看到这种状况,没心情教学,教学质量不高;课堂上学生和教师的互动省略,"填鸭式"教学模式使课堂的活跃度几乎为零。为了解决这些问题,在活跃课堂的同时培养学生创新思维是迫切需要的。因此,笔者从课堂现状中浅谈创新思维的培养。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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电脑迷杂志2018年第07期
电脑迷
主办:电脑报社
出版:电脑迷杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:重庆市

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