来源:《初中生之友》2011年第Z2期 作者:李仰臣;
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抒情作结 激起共鸣——作文结尾艺术(五)

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[技法导航]“感人心者,莫先乎情”,行文到结尾处,我们可以用抒情的方式来表达心中的情愫,以激起读者情感的波澜,引起共鸣。具体来说,抒情作结有如下几种途径:一、直接抒情——直抒胸臆表情怀即在文末直接倾吐胸中的感情,这是一种情动于心而发于外的直感的抒发。但要注意不能突兀,要有铺垫,有蓄势,以顺势而发。如学生习作《千钧一声“爱”》,作者按照语文老师的布置,回家对父母说“我爱你们”。一句平常的话语竟激起了父母激动喜悦的情感波澜。在叙述了动人的情景之后,作者直抒胸臆:“啊!真没想到,爸爸妈妈原来也渴望我的爱!真没想到,‘爱’,这么一个普通的字眼,能使人的心贴得这么近、这么紧,能产生这么大的威力!千钧一声‘爱’!神奇一声‘爱’!爸爸妈妈,我永远爱你们!”二、借景抒情——曲调虽成情未露指以情染景,情景交融,把所表达的情感寄寓在所描写的景物之中,通过描写景物予以抒发。如学生作文《雨中品读》结尾:“风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人之间的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。”作者借助对雨后景物的描写,来暗示......(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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