来源:《中国数学教育》2019年第Z4期 作者:刘莉;
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2019年高考“三角函数”专题命题分析

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对2019年高考三角函数的相关试题从考点、题量、题型、分值、难度、内容特点,以及考查的思想方法,文、理科的差异等几个方面总体概括了三角函数的考查特点,并从课程标准依据、总体思路、题面形式、考核范围等方面对命题思路进行分析,对2020年三角函数的高考复习提出明确考纲、回归基础、注重应用、强化思想、提炼方法、重视交会、提升能力的建议.(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中国数学教育杂志2019年第Z4期
中国数学教育
主办:辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版:中国数学教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:辽宁省沈阳市

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