来源:《中国数学教育》2018年第Z4期 作者:苗孟义;张金良;
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2018年高考“不等式”专题命题分析

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对2018年全国各地区13份高考试题中不等式部分进行分析,发现知识点、题型、分值、难度等相对稳定,试题命制注重基础性、综合性、应用性、创新性,在难度上实现基础的简单化和综合的能力化.(本文共计7页)       [继续阅读本文]

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中国数学教育杂志2018年第Z4期
中国数学教育
主办:辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版:中国数学教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:辽宁省沈阳市

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