来源:《成才之路》2019年第23期 作者:茅迅业;
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文化情境视角下美术欣赏课人文价值实现方式探赜

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美术作品蕴含丰富的人文价值,无论是何种美术作品,都是在某种特定的文化情境中创造出来的。文化情境指美术作品创作所依托的文化环境、条件以及特征。美术欣赏需要教师引导学生在广泛的文化情境中认识美术,实现人文价值,以加强学生对美术作品的理解。文章探讨文化情境视角下美术欣赏课人文价值的实现方式。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第23期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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