来源:《成才之路》2019年第23期 作者:曾宪莉;
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实施多元化早期阅读教学提升幼儿阅读效果研究

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对幼儿实施多元化的早期阅读教学,可以引发幼儿的阅读热情,让幼儿感受到阅读的意义和快乐,培养幼儿良好的阅读习惯和阅读技能,拓宽幼儿的知识面,并为以后的写作打下坚实基础。教师要选择多元化的阅读素材,促进幼儿语言发展;营造多元化的阅读情境,提高幼儿阅读意识;拓展多元化的阅读渠道,提升幼儿阅读质量。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第23期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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