来源:《成才之路》2019年第21期 作者:朱爱梅;
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设计小课题丰富化学学业水平测试方式刍探

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设计化学"小课题",丰富化学学业水平测试方式,是培养学生化学核心素养的有效手段。教师可通过隐蔽设疑、实验推理、演绎归纳,引导学生深度思考、发散思维、构建体系,使学生意识到化学学习的重要性。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第21期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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