来源:《成才之路》2019年第21期 作者:易恒诗;
选择字号

翻转课堂下的初中生物教学实践探究

分享到: 分享到QQ空间

结合初中生物课程的教学特点,教师在安排与组织翻转课堂时可以将更多趣味化和生活化的元素融入其中。要多结合一些生活中的例证来解读具体的理论知识,也要引导学生多发现生活中的典型生物学现象,并且将这些现象用于一些具体知识点的分析解读。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

成才之路杂志2019年第21期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录