来源:《成才之路》2019年第18期 作者:仲广丽;
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利用暗示教学法增强美术教学效果刍探

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在美术教学中,学生的心理状态在很大程度上决定着美术学习质量。美术教师在组织教学活动时,应该重视学生心理暗示,以启发和引导的方式对学生实施美术教学,提高学生的美术学习效率。文章主要围绕暗示教学法在美术教学中的具体应用展开有效分析,从而为促进美术教学改革提供依据。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第18期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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