来源:《成才之路》2019年第18期 作者:何海燕;
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重视快乐教学提高信息技术教学效果研究

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快乐教学法可以激发学生对学习的兴趣,增加学生的课堂参与度,并且为学生的综合素质发展奠定良好的基础。教师在信息技术教学中应通过构建和谐课堂、优化导入、创设情境、引入游戏、有效评价等环节,让学生始终处于快乐、轻松的教学环境中,使学生始终保持浓厚的学习兴趣,积极主动地参与教学活动,最终完成课堂学习任务。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第18期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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