来源:《成才之路》2019年第18期 作者:孟铭;
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长江文化园本课程开发路径探研

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在围绕长江文化设计园本课程的过程中,教师要挖掘长江文化的本质特点,了解长江文化的社会功能,体现长江文化的艺术品质;要注意关注幼儿的情感发展、个性成长、人格完善、审美提高;要注意改造和发展,尝试用传统文化的素材拓展幼儿的生活和学习空间。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2019年第18期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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