来源:《成才之路》2008年第24期 作者:刘传杰;
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浅谈中职生英语阅读理解能力的培养和提高

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<正>职业高中英语课程是按照与义务教育相连接的分级目标课程模式进行设计的。它要求特别着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传递信息的能力以及分析问题和解决问题的能力。职业高中的学生要较早地踏入社会,进行社会交往,他(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第24期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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