来源:《成才之路》2008年第24期 作者:周洪贵;
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试探作文教学的轻松之路

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<正>一、剖析作文教学的沉重现象现象1.作文教学缺乏适当的体例,使得作文教学无标可导。随着新一轮课程改革,我们的语文被放在突出的位置,我们的语文教学被推向教学改革的前沿,我们的作文教学理当在语文教学中具有重要的地位。但纵观我们(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第24期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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