来源:《成才之路》2008年第14期 作者:崔玉忠;
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谈谈《英语》新教材的课堂教学结构

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<正>一、巧设导语,激发兴趣导语的设计是教师不可忽视的问题,必须在吃透教材,掌握重点,难点的基础上,通过简洁易懂的语言,借助生动有趣的情境把学生很自然地引入到教学计划之中,轻松愉快的导语可以马上活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,使学生很自(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第14期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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