来源:《成才之路》2008年第13期 作者:李文英;
选择字号

浅谈数学学习情感的培养

分享到: 分享到QQ空间

<正>课堂是师生共同的舞台,每一堂课都应渗透着深厚的情感色彩,而这种情感的感染是一种潜移默化的行为。如果教师充分调动学生学习数学的情感因素,学生们往往会难以忘怀,形成和谐的师生关系,形成良好的课堂心理氛围,从而达到良好的课堂效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

成才之路杂志2008年第13期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录