来源:《成才之路》2008年第11期 作者:黄碧姐;
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回归生活 凸现个性

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<正>新课程强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。认为学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。为此(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第11期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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