来源:《成才之路》2008年第11期 作者:李金姝;
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小学“快乐体育”情境创设初探

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<正>教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第11期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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