来源:《成才之路》2008年第11期 作者:喻明辉;
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低年级的识字课应做到“多认少写”

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<正>低年级识字与写字教学的改革直接决定着阅读和写作教学的改革,而且还影响着其他学科的教学。《语文课程标准》对一、二年级的识字与写字教学进行了较大的改革,改变了以往教学中"将‘识’与(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第11期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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