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班级图书角的创建与管理及台湾地区班级图书角的实践经验

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<正>班级图书角的设置,主要是在班级生活中,依据学校教育的目标与班级学习的功能,提供学生一个既有教育意义,又能收到阅读乐趣的效果。我们可以透过教师与学生相互讨论的方式,探讨图书角要怎么设置,需要准备哪些图书(或事物),可以提供师生哪些重要的图书、哪些重要的讯息、哪些重要的互动空间等。有了班级图书角的设立,可以收到人与环境互动对话的效果,也可以强化学生的阅读效果。本文的主旨在于探讨班级图书角(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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