选择字号

学校活动在“班级层面”合理推进策略的研究

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

<正>欣赏、期待、发现,是她班主任工作的关键词。她以欣赏的态度,期待的心情,在日常工作中,把发现和发展学生的各项潜能作为教书育人的基本任务,在各项德育活动中随时发现学生身上存在的各种潜能和可塑性。学习、思考、反思,是她自我成长的路径。她不断寻找机会充实自己,拓展视野,超越自己。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

班主任之友(中学版)杂志2018年第11期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录