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注意学生个体的习惯结构——“教育与习惯”系列(八)

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<正>就像每个人有不同的知识结构一样,每个人也有不同的习惯结构。有的人好习惯较多,有的人坏习惯较多,有的人好习惯集中在硬习惯方面,有的人好习惯集中在软习惯方面,而差不多每个人都有自己习惯的强项和短板。比如我自己,生活习惯还可以,不抽烟不喝酒不打麻将,按时起居,也讲卫生。心理习惯也还行,心态积极,很少散发负能量,遇事想得开,不纠结。我的习惯短板是人际交往。很多人习惯的人来客往、高(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)杂志2016年第12期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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