来源:《北方音乐》2020年第04期 作者:王雅馨;
选择字号

从学生个性养成角度谈中职音乐教学

分享到: 分享到QQ空间

中职作为职业院校的重要组成部分,注重学生专业能力培养,为学生未来发展和就业做好准备。音乐作为中职院校的重要学科,有利于学生音乐能力、音乐素养的培养,提高学生的审美素养。由于中职学生能力、兴趣及个性等存在差异,应当结合学生个性差异,采取针对性的音乐教学模式,优化课堂教学设计,丰富学生音乐体验,促进学生个性化发展,最终提高音乐课堂教学效率和质量。本文从学生个性发展入手,提出几点中职音乐教学策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

北方音乐杂志2020年第04期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录