来源:《北方音乐》2020年第04期 作者:陈汝琳;
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高中合唱指挥通识教育模式构建探究分析

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当前高中合唱教育多集中于合唱社团、艺术生群体,无面向高中生的提升指挥能力的通识教育模式研究。高中合唱指挥通识教育模式的构建与探究能更好地培养高中生的合唱指挥能力,提高学生的人文修养与音乐学科核心素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2020年第04期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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