来源:《北方音乐》2019年第20期 作者:蔡思华;
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多措并举,让想象驰骋音乐课堂

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新课改下的小学音乐教学不仅要注重小学生音乐知识掌握,还要创新教法,重视对学生想象力的培养,以此激发学生,让其在音乐的海洋尽情遨游。在传统教学中,大多数教师注重教学结果,忽略学生体验,使得其在课堂上缺乏积极性,对此就要加强想象力培养。本文将结合实例从创作背景、情境、活动等方面具体阐述小学音乐教学中学生想象力培养策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第20期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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