来源:《北方音乐》2019年第20期 作者:朱红;
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小学音乐合唱教学的实践探索

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班级合唱是团体声音融合的音乐表现形式,教师在音乐课堂指导学生以班级为单位开展统一和谐的演唱,可以有效陶冶学生的审美情操,强化学生的集体意识与合作能力。因此,教师在小学音乐合唱教学中,应重视对学生的音乐审美和节奏感培养,让学生在融洽的学习氛围中感受多声部音乐的艺术情感,促使可以在班级合唱形式下,逐渐形成良好的道德修养与集体主义精神。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第20期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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