来源:《北方音乐》2019年第20期 作者:曹佩佩;曹鹏飞;
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音乐学专业音乐史论课程教学模式的改革研究

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随着新课题的改革与发展,音乐学专业的教学模式逐步进入深度改革阶段,由于种种原因导致传统音乐史论课程在教学过程中出现了一些问题。鉴于此,本文结合音乐学专业的教学内容与方式探索合理的教学模式,以期为音乐学专业学生对音乐史论课程的学习提供理论依据。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第20期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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