来源:《北方音乐》2019年第14期 作者:罗秀梅;
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音乐核心素养在初中音乐课堂的教学策略探究

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音乐核心素养最主要的是对于音乐的感受力,这需要相应的音乐鉴赏能力,并且要具备相应的理解能力和表达能力。为了培养这一素质,在音乐教学过程中就要始终围绕着这一重点进行。然而,在初中的音乐教育实践中存在着很多违背这一宗旨的现象,严重影响了学生培养工作,倘若能针对存在的问题提出相应的解决方案,那么必定会极大地推动今后的教学改革,也更有利于培养出具备良好综合素质的学生。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第14期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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