来源:《北方音乐》2019年第12期 作者:陈宁;
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中小学音乐欣赏有效聆听教学研究

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随着时代的不断进步,素质教育已经成为人们密切关注的内容,无论是国家领导还是人民群众,都对素质教育改革特别关注。当今,素质教育改革不断发展进步,教学模式也随素质教育体制的改变发生变化。中小学音乐教育模式是现阶段素质教育改革的一项重点关注的教学模式,中小学音乐教育是提高中小学生赏析能力和全方位发展的重点教育,它对中小学生有着深刻的影响。中小学音乐欣赏教学过程中,有效聆听已成为音乐领域的专家学者探究的一个重点教学课题。下文探讨中小学音乐欣赏教育是如何进行有效聆听教学的,怎样提升中小学生的音乐欣赏有效聆听水平,有效聆听的运用和意义如何。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第12期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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