来源:《北方音乐》2019年第12期 作者:冯雪莹;
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学前教育专业声乐教学模式的创新与思考

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当前,学前教育的社会关注度不断提升,学前教育对于幼儿身心健康成长意义重大,在进行学前教育的过程中,声乐教学是重要的课程教学内容之一,借助这种声乐的教学形式,能够满足幼儿对学习环境以及氛围的需要,对于幼儿的成长发展具有重要意义。在学前教育专业人才培养中,提升声乐教学能力对于提升人才的综合素质和能力具有重要作用。就目前学前教育专业的声乐教学模式来看,其中存在一些问题和不足,需要进一步完善相关的课程教学模式,做好教学创新,才能确保课程教学目标的有效实现。本文就学前教育专业的声乐教学现状和问题进行分析,探究学前教育专业声乐教学的有效途径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第12期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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