来源:《北方音乐》2019年第12期 作者:倪莉;
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高职学前专业视唱练耳教学初探

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在高职学前专业视唱练耳教学设计时,教师需要观照意识,针对不同群体学生实际做出教学设计和调整。创设适宜学习情境、传授丰富学法、增加信息手段、拓宽实践训练,都可以为学生视唱练耳提供更多选择。教师要结合学生学力基础实际做出科学发动,以全面提升学生学科能力,为将来顺利就业创造良好条件。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2019年第12期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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