高师音乐教学法课程教学新思路之实践性能力培养

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《音乐教学法》是高师音乐教育专业中的一门基础课程也是一门核心课程,对学生中小学音乐教学能力之培养有着重要作用。然而,受教学时间的制约,很多教师将该课程的重点放在理论讲解,淡化了课堂上的实践能力培养环节,学生实践性能力的缺失又使得他们在之后的实习和正式的教学工作中出现了诸多问题。本文以实践性能力的培养作为论述该课程教学的主要思路,从逻辑思维、语言表达、理论与音乐技能的运用、创新思维和反思能力等方面,对学生音乐教学实践性能力之培养进行了初步探索。(本文共计2页)       [继续阅读本文]