基于初中音乐课堂有效教学的实践研究

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音乐是艺术的门类之一,是人类文明的体现。随着音乐的不断进步,音乐教学也越来越重要。在教学的过程中要引导学生自主实践,提高学生的学习与创造能力,激发出学生的个性特点,特别是初中的音乐教学。由于初中的学生正处于青春期,所以要实现有效教学需要一定的技巧。本文旨在基于初中得音乐课堂进行有效教学实践的研究。(本文共计1页)       [继续阅读本文]