来源:《北方音乐》2011年第12期 作者:靳军;
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论中学音乐课堂教学有效性策略

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课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,在学业上有收获、有提高、有进。本文主要从激发学生兴趣、实施分层递进教学、注重学生学习方法的培养以及建立科学有效的评价体系四个方面论述如何提高高中音乐课堂教学的有效性的。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2011年第12期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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