来源:《北方音乐》2011年第12期 作者:周烨;
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传媒音乐专业课程“联动”教学模式塑探

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目前,随着音乐产业的急速发展,对音乐传媒人才的培养提出了更深层次复合型的要求。为此,传媒类高校音乐专业课程内容设置的跨学科化、综合化、实践化趋势已日益显见。但面对当下部分传媒院校音乐专业课程教学各自为阵",自家独扫门前雪"的窘境,结合本院多位专业教师的教学实践,笔者呼吁:树立"大专业"的全局观念,整合传媒音乐教学资源,关注课程与专业间横向和纵向的密切勾连,开创多课程和多专业"联动"的崭新实践教学模式,在校园内为学生营造"仿真音乐市场",创新传媒音乐教育模式。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2011年第12期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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