来源:《北方音乐》2010年第07期 作者:高岩;
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跨越学科界限 快乐音乐教学

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<正>打破学科界限是直接增进文化素养的学习领域,有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力。在实施中,以音乐为(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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北方音乐杂志2010年第07期
北方音乐
主办:黑龙江省音乐家协会
出版:北方音乐杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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