来源:《报刊荟萃》2018年第10期 作者:王洁娴;
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促进概念学习的教学策略初探

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依据《义务教育生物学课程标准》提出的"关注重要概念的学习"的教学建议,结合实践经验,总结出一些提高学生概念学习效率的教学策略,包括:揭示前概念、呈现科学史、创建简易图示、类比、建模等。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第10期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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