来源:《报刊荟萃》2018年第10期 作者:张如玉;
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初中生物教学中培养学生发散性思维的方法

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在初中生物课堂教学中,要将课堂切入点有效抓住,对生活实际、课堂问题与练习题目等资源活学活用,加强培养学生思维能力,推动学生思维能力得以显著提高。基于此,本文分析了结合初中生物教学现状,分析了学生发散性思维培养的方法,以供借鉴和学习。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第10期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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