来源:《报刊荟萃》2018年第10期 作者:王懿珊;
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巧用Story Time提升中段学生英语自主阅读能力的实践研究

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小学中段是开始培养良好英语阅读习惯的起初阶段,其中阅读的正确方法和阅读兴趣是培养的关键。课本中的Story time版块贴合单元学习的主题,连环画的形式又能很好地迎合学生的阅读兴趣和阅读能力,是中段学生英语阅读的启蒙材料。因此,本文从解决问题的角度入手,通过对Story time版块内容的构建,阅读方法和策略的指导,丰富阅读后活动的支持等阐述Story time对于学生自主阅读能力提高的实践及思考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第10期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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