来源:《报刊荟萃》2018年第07期 作者:韩晓燕;
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智障学生班级管理初探

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美国实用主义教育家杜威说过,教育即生长,教育即生活,学校即社会。对于智力障碍学生来说,学校是他们接受社会教化的主要执行者,而班级是学校生活中的"儿童社会",是智力障碍学生进入未来社会的通道,所以如何管理好班级,做好班主任工作,促进学生的发展呢?我做了如下探索。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第07期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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