来源:《报刊荟萃》2018年第07期 作者:李宣颖;
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多模态视角下英语词汇教学刍议

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20世纪90年代兴起的多模态话语研究,在教学中主张充分利用多种符号资源和教学方法来达到教学效果的,多模态理论应用与英语教学研究已取得了很多成就。英语词汇学习是英语学习的基础步骤,对于英语学习的效果有很重要的作用。本文讨论了在多模态系统理论背景下,大学英语课堂中的词汇教学方面使用多模态手段。从文化层面、语境层面、意义层面、形式层面以及媒体层面分析大学英语课堂中的词汇教学方法。从而提高学生学习英语的积极性,并且从听、说、读、写等方面提高学生的英语水平。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第07期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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