来源:《报刊荟萃》2018年第07期 作者:王静;李玉;
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基于适应性的公共教育学课程生成路径探索

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课程转型是高校应用转型的突破口,公共基础课程的应用转型是新建本科院校转型发展的有力支撑。公共基础课程的生成路径可以从突出适应性、调整课程理念,面向应用型、调整课程目标定位,教学工作任务化、重构课程内容三个方面展开。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第07期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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