来源:《报刊荟萃》2018年第07期 作者:杨婧;
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“互联网+”背景下高校评教指标体系及模式创新研究

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教学质量是高校生存与发展的生命线,学生评教作为高校教育教学评价方式之一,是评估高校教学质量的重要方面,也是促进高校教师教学质量提高的有效手段。目前我国高校的评教指标体系和模式虽呈现多样化、科学化的趋势,但总体看来仍存在不少问题。本文通过对影响评教有效性的因素的研究,提出在构建科学的评教指标体系的前提下,着眼于评教工作的激励性效果,将重点放在学生评教指标体系对改进教师教学行为的目标上去,并强调合理利用互联网技术,实现评教过程的良性互动,促进师生的和谐。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第07期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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