来源:《报刊荟萃》2018年第07期 作者:赵云;
选择字号

新世纪通识教育的发展

分享到: 分享到QQ空间

中国面对全球化的挑战,正持续以创造力与创意来创造奇迹,不论政府或企业组织皆积极地投入创新行列,企图以创新的思维和行动,为自己、为后代子孙、为生活、为社区打造一个可永续发展的未来。教育部有感于社会变迁急速所造成的社会价值混淆与迷惑,而对国人的通识能力培育日渐重视,积极在各大学院校发展通识教育课程,以培育能因应新世纪挑战能力的现代公民,把通识教育列为大学教育课程的独立领域,唤醒各大学院校体认通识教育的重要性,目前大、专院校对通识教育刚刚起步,与此同时更重要的是如何深化教学内容、提升教学品质。站在通识教师的立场,本文期望能藉由系统观点与投资观点的汇合理论探讨,而对通识教育的内容深化、品质提升,能有所助益;本文首先介绍通识教育基本理念,然后分析新世纪社会特质,再引介汇合创造性理论,及探讨创造性在新世纪对通识教育的启示,最后提出结语。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

    订阅本刊   
         如何获取本刊>> 

相关文章推荐

报刊荟萃杂志2018年第07期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

本期目录