来源:《报刊荟萃》2018年第05期 作者:刘佳;
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低年级学生空间观念的培养——一年级下册补砖问题

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通过一些简单的观察和实验活动,培养儿童的动手实践能力、空间想象能力,多用数学思考的方法去观察实际的意识,帮助他们在自主探究的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法,丰富他们实践经验,体验新课程下的数学教学理念。从而达到培养他们空间观念的目的。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第05期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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