来源:《报刊荟萃》2018年第05期 作者:林丽荣;
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研究数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略

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数形结合思想作为小学数学教学中核心思想,通过数字、图形间的有效融合,加深学生对数学知识的感悟和理解,有利于其对复杂知识的掌握。对此,笔者以小学数学学科为例,探讨数形结合思想在教学中的有效应用,意在为从事相关工作的人员提供借鉴。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第05期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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