来源:《报刊荟萃》2018年第04期 作者:桑吉卡;
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试论农村小学数学教学中的年级衔接问题

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自九年义务教育的实行,中国教育形势发生了翻天覆地的变化,尤其对于农村适龄儿童入学而言,意义更加重大,在解决学费、书费等问题的同时,它也保证了学生的基本生活,因此赢得了广大农村家庭的热烈欢迎。然而,也存在一定的问题,即年级间的数学知识点衔接就出现了较大的问题,这在农村小学的数学科学中最为明显。本文从当前农村小学数学教学中的年级衔接的表现出发,认为小学各年级之间的数学的衔接问题是一个系统工程,需要广大农村数学教师、学生、家长之间相互支持和理解,才能不断实现年级间的和谐衔接和过渡,为学生走出农村,进入初中、高中乃至于大学奠定坚实的基础(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2018年第04期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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