来源:《报刊荟萃》2017年第06期 作者:芮海亮;
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地理教学中思辨性问题的设计

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思辨性问题要关注学生的思维发展、教学重点知识、问题的开放性和学科的发展。设计思辨性问题旨在鼓励学生不拘泥于教材,不迷信于权威,敢于提出问题,从而提高学生的思辨能力和创新能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2017年第06期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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