来源:《报刊荟萃》2017年第06期 作者:肖云慧;
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浅谈高职语文课堂的交互学习对策

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学生是教学活动中的主体,虽然素质教育在我国得到了全面的推广和实施,这一教学理念也逐渐深入人心。但是笔者在实际生活中发现,部分高职语文老师仍然没有把握这一教学内容,在课堂教学中仍以自我为中心,导致课堂气氛沉闷,学生积极性和学习兴趣普遍不高。这对学生的发展和高职院校办学水平的提高都会造成一定的阻碍。在此基础上,本文就如何构建交互式高职语文课堂展开具体的论述。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2017年第06期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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