来源:《报刊荟萃》2017年第05期 作者:张昌寿;
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低年段说话教学的研究

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口语交际教学是全面提高小学生语文能力的有效手段之一,在教学过程中有利于培养学生的语言思维能力、逻辑能力、口头表达能力。既要考虑到低年段学生说话的整体特点,又要考虑到小学生的发展差异,只有这样才能在说话教学中发展语言思维。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2017年第05期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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